« Le travail d’équipe est le secret qui permet à des gens ordinaires d’obtenir des résultats extraordinaires » (Ifeanyi Enoch Onuoha)
Notre équipe, composée de professionnels diplômés et expérimentés est bienveillante, chaleureuse et accueillante. Tout au long de la journée, elle a à coeur d’accompagner au mieux votre enfant dans son quotidien, son développement et dans l’acquisition de son autonomie. Nos professionnels sont vos interlocuteurs privilégiés quant aux échanges concernant votre enfant et toujours disponibles.
Qui accompagne le quotidien
de mon enfant ?
Notre équipe de professionnels de Vendeville
Mélissa V.
Référente technique
Je suis éducatrice de jeunes enfants. C'est d'abord à travers mes études de psychologie et de sciences de l'éducation que je me suis grandement intéressé à l'éducation, puis plus spécifiquement au domaine de la petite enfance. Mon parcours m'a offert des opportunités d'expérience tant en crèches, en micro-crèche, que dans la protection de l'enfance. Je suis une personne ayant un bon sens de l'observation et d'écoute, ce qui, à mon sens est primordial dans l'accompagnement de l'enfant et de sa famille. C'est donc par un travail en équipe et dans une démarche de continuité éducative avec vous, parents, que je m'engage à accompagner vos enfants, au quotidien, avec bienveillance et dans le respect de leur rythme de vie.
Marjorie R.
Auxiliaire petite enfance
Je suis auxiliaire en petite enfance. Après plus de 5 ans d'expérience dans diverses structures (crèches, micro-crèche, crèche d'entreprise et centre petite enfance) j’ai été intégrée les Jardins de Candy en 2020. Je suis dynamique, souriante et à l'écoute. Je veillerai au bien-être de vos enfants et à leur sécurité. Je serai bienveillante à leur développement et ainsi qu'à leur épanouissement. Je ne manquerai surtout pas de leur proposer diverses jeux et activités.
Amélie C.
Auxiliaire petite enfance
Je suis auxiliaire en petite enfance. Je suis une personne sérieuse, sociable, dynamique, ouverte d'esprit et très patiente, il en faut pour être auprès des enfants. Je suis diplômée du CAP petite enfance ainsi que d'un BEP carrière sanitaire et sociale et du BAFA. J'ai d’abord travaillé dans plusieurs établissements (centre aéré, crèche, micro-crèches, garde à domicile...) avant d’intégrer l’équipe des Jardins de Candy en 2020. Mon rapport avec les enfants est d'être à l'écoute de chacun, de veiller à leur bien-être, à leur sécurité et à leur épanouissement.
Audrey D.
Assistante maternelle
Je suis assistante maternelle depuis plus de 10 ans. Je suis sociable, dynamique et souriante. Bienveillante, je respecterai le rythme de votre enfant. La découverte autour des jeux et les activités sont pour moi importantes pour leur développement.
Quelques exemples de
nos pratiques au quotidien
Nos professionnels s’expriment dans un langage riche, précis, construit, au vocabulaire varié, adapté à l’âge de l’enfant et à son développement, leur expliquent les nouveaux termes et s’abstiennent de parler de lui à la troisième personne ou d’employer un langage enfantin.
Nos professionnels s’interrogent sur les raisons qui ont conduit un enfant à exprimer ces fortes émotions et sur la manière dont cette situation aurait pu être évitée, notamment grâce au travail d’observation et d’analyse et à l’anticipation. Ils en parlent avec l’enfant une fois qu’il est calme et se sent sécurisé.
Quand un enfant veut le jeu d’un autre, les professionnels ne formulent pas de reproche (« tu n’es pas gentil »), mais expliquent et cherchent une solution avec l’enfant (« je vois que tu veux faire comme … mais lui a encore envie de jouer, alors on va chercher comment faire »).
Nos professionnels parlent régulièrement avec l’enfant. Une attention particulière est portée à ceux qui en ont le plus besoin, aux enfants qui parlent peu, paraissent « discrets »…
Nos professionnels accueillent toutes les émotions des enfants avec la même bienveillance, sans distinction de genre (aussi bien la colère chez les filles que la tristesse chez les garçons).
Nos professionnels encouragent l’expression de l’enfant, le suivent dans ses interactions pré-langagières, et favorisent le temps consacré aux fantaisies verbales et au plaisir partagé du jeu avec le langage.
Il est important que les rôles de chacun soient compréhensibles pour tous les usagers de la micro-crèche, afin d’en assurer le bon fonctionnement. Il est nécessaire que les familles et les usagers sachent à qui s’adresser en cas de questions ou de difficultés tout au long de l’année.
